检索结果相关分组
- 探讨“一带一路”感受海天风情 两岸记者 海南采风
- 作者： 邰宗 来源：台声 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 感受 风情 记者 采风 海峡两岸 《人民日报》 国际广播电台 海南省
- 描述：2016年12月17日至22日,由全国台联、海南省台联共同主办的两岸记者“一带一路”海南采访团(以下简称“采访团”)采访考察活动在海南进行。考察团由《人民日报》、《人民日报》海外版、央视《海峡两岸》、中新社、国际广播电台、海峡之声、海峡卫视、中国台湾网、《台声》杂志、《文汇报》、台湾今日新闻网、《大成报》
- 一带一路战略下的海南海洋产业发展研究
- 作者： 贺群舟 来源：时代金融 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 海南 海洋产业 一带一路
- 描述：一带一路战略给拥有海洋资源优势和地缘战略的海南省有了更多的机遇。海洋经济完全可能成为海南十三五经济发展中的新增长亮点。本文首先分析海南发展海洋产业的必要性与优势,然后分析海南在国家一带一路背景下如何抓住优势和机遇发展好海洋产业,最后为海南在一带一路战略下发展海洋产业提供政策建议。
- “一带一路”背景下海南与东盟旅游合作研究
- 作者：暂无 来源：价值工程 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 海南 旅游合作 东盟
- 描述：在“一带一路”战略背景下,分析了海南与东盟旅游合作的现状和问题,提出海南与东盟旅游合作的5大优势:区位优势、平台优势、人文地缘优势、产业优势和航线优势。最后从旅游合作机制、用好琼籍华侨资源、加强邮轮合作、实施差别化合作、发挥各自比较优势、加强旅游教育合作等六大方面提出合作途径和建议。
- “一带一路”框架下中国——东盟地区经贸发展对海南外语职业教育的挑战与对策
- 作者： 林勇 来源：中国职业技术教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： “一带一路” 职业教育 东盟 外语 中国
- 描述：以服务"一带一路"为背景,就中国与东盟地区经济贸易发展状况以及海南在"一带一路"战略中所属的重要位置,提出如何加强外语职业教育,特别是东盟地区语种职业教育的具体措施与建议。
- "一带一路"框架下海南应用型英语专业人才的培养路径
- 作者： 刘静 来源：北方文学(下旬刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： "一带一路"战略 海南高校 应用型人才 英语专业
- 描述：在中国国际影响力日益增强,"一带一路"战略持续深入,中国参与全球治理能力不断提高的大背景下,国家急需具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则的专业人才.海南在参与"21世纪海上丝绸之路"建设中具备独特优势和良好前景.发展"一带一路",必须语言先行,海南高校肩负培养高素质应用型英语专业人才的重要责任,要从调整课程设置,注重师资培养国际化,建立人才联合培养制度,完善实践教学资源等方面打造应用型英语专业人才的培养路径.
- 基于回归分析法对"一带一路定战略下海南旅游业发展的研究
- 作者： 李玥 朱磊 来源：齐齐哈尔大学学报(自然科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： MATLAB 海南旅游业 一带一路 多元线性回归分析
- 描述：从"一带一路"战略构想的基本内涵入手,选取合适指标对海南旅游业进行多元线性回归分析和预测,得出"一带一路"背景下海南旅游业的发展态势,据此提出对策和建议以供参考.
- 一带一路"新环境下海南高职院校实习生的就业思考
- 作者： 于澄清 李小玲 来源：中国市场 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 海南高职院校 就业困境 产业转型 实习生
- 描述：国家踏入“十三五”规划时期,也是“一带一路”新政的启动期,将会为海南经济在未来一段时间注入新动力,也为人才的选择带来新的机遇。目前我国大学生就业形势日益严峻,高职院校的实习生在众多竞争激烈的实习兵团之中,出现了实习生困境——实习生总是找不到适合的工作、企业不愿意招实习生、学校这个“中间桥”太难搭、政府政策推动效果不明显。随着“一带一路”新环境下,海南国际旅游岛建设的全面推进,海南处于产业转型升级的关键时期,笔者通过对国内及海南多所高职院校及用人企业进行调查研究,以探究实习生目前所处的困境,寻找打破僵局对策
- “一带一路”框架下海南应用型英语专业人才的培养路径
- 作者： 刘静 来源：北方文学(下旬) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 海南高校 “一带一路”战略 应用型人才 英语专业
- 描述：在中国国际影响力日益增强，“一带一路”战略持续深入，中国参与全球治理能力不断提高的大背景下，国家急需具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则的专业人才。海南在参与“21世纪海上丝绸之路”建设中具备独特优势和良好前景。发展“一带一路”，必须语言先行，海南高校肩负培养高素质应用型英语专业人才的重要责任，要从调整课程设置，注重师资培养国际化，建立人才联合培养制度，完善实践教学资源等方面打造应用型英语专业人才的培养路径。
